PKMFT PART 1
Sambutan pertama dari ketua pelaksana, Bang Andri Sutomo
yang isinya tentang bagaimana kita harus meluruskan niat kita untuk mengikuti
PKMF kali ini. Tujuannya adalah untuk memantaskan diri. Selanjutnya ada ice
breaking yakni permainan yang mesti fokus dan dapat multi tasking. Ibaratnya
dalam kehidupan bisa berkontribusi di kegiatan intra dan ekstra kampus tetapi
tetap berprestasi di bidang akademik.
Sambutan kedua dari ketua BEMFT kita, Bang Fajrianto yang
berpesan bahwa PKMFT ini merupakan suatu runtutan sebelum mencapai runtutan
akhir yang pertama, harapan besar kader-kader PKMFT bisa lanjut ke BEMFT nanti.
Kedua, PKMFT ini jangan dijadikan ajang formalitas, tapi bagaimana dapat
memberikan pengaruh bagi mahasiswa untuk dapat menjadi pemimpin yang solutif.
Ketiga, jangan mengikuti acara ini karena mencari nilai, jika niat kita karena
itu maka point keikhlasan tidak ada tapi harus benar-benar tulus sebagai
peserta. Keempat, harus profesional, jangan karena temen kita,sahabat kita,
atau saudara kita tanf menjadi panitia kita menganggap remeh. Lalu yang kelima
kita akan mendapatkan pengalaman, jangan lupa juga untuk mengerjakan tugas
tugas. Bagaimana kita dapat memanajemen waktu antara kuliah dan tugas PKMFT,
jangan sampai ada alasan klasik Berikan kesan terbaik.
“PKMFT bukan
segala-galanya, tapi PKMFT langkah awal untuk menjadi orang besar karena
sejatinya guru terbaik dalam hidup adalah pengalaman”
Sambutan ketiga dari Ibu Tuti selaku pembantu dekan 3. Ibu
mengatakan bahwa salah satu program yang dicanangkan BEMFT setiap tahun adalah
pelatihan kepemimpinan fakultas. Jadi, tahun ini sedang digarap, dilatih untuk
menjadi seorang pemimpin. Baik itu ditingkat universitas, fakultas maupun
jurusan. Oleh karena itu, ibu telah berpesan kepada bang fajri selaku ketua
BEMFT untuk memberikan materi-materi yang sangat berbobot untuk menjadikan
peserta seorang pemimpin. Beliau berpesan bahwa peserta harus kritis, yakni
keaktifan dalam bertanya lalu pupuk diri kita untuk dapat menjadi pemimpin
minimal pemimpin bagi diri kita sendiri, ikuti keinginan untuk menggapai cita
cita, lawan rasa bosen, dan tingkatkan potensi yang kita miliki. Ibu juga
menyuruh kita untuk memperhatikan materi yang akan dibawakan oleh Pak Yusro
nanti. Ibu juga berpesan jika ada hal hal anarki diluar kegiatan harap melapor
kepadanya karena akan digantung di pohon yang paling tinggi :D
Selanjutnya adalah materi oleh Bapak Muhammad Yusro tentang ‘’Pendidikan Indonesia Komtemporer”
Beliau mengatakan bahwa tugas mahasiswa bukan hanya belajar
di kampus tetapi selain itu kita juga harus mengasah diri dengan organisasi,
mengasah diri dengan kesibukan ilmiah
Bukan mahasiswa teknik
namanya kalo tidak pernah ikut kompetisi ilmiah
Bukan mahasiswa teknik
UNJ jika malu bersaing dengan mahasiswa lain
Beliau mengatakan bahwa kita harus menjadi contoh untuk
adik-adik nanti yang baru masuk tahun ini. Mahasiswa teknik harus mempunyai
prestasi akademik yang baik karena kita adalah calon calon pemimpin.
Selanjutnya beliau mengawali dengan potret negeri kita tentang
keprihatinan pendidikan indonesia yang dipaparkan oleh Prof. Anis Baswedan,
selaku mentri pada bulan desember 2014
Apa yang terjadi pada pendidikan kita? Beliau mengatakan Pendidikan
Indonesia gawat darurat
1.
75% sekolah di indonesia tidak memenuhi standar
layanan minimal pendidikan
*pemetaan kemendikbud terhadap 40.000
sekolah pada tahun 2012
2.
44,5% nilai rata-rata uji kompetensi guru
standar yang diharapkan 70
3.
40, posisi indonesia dari 40 negara pada
pemetaan the learning curve-person
4.
49, peringkat indonesia dari 50 negara pada
pemetaan mutu pendidikan tinggi
5.
40, peringkat indonesia dari 42 negara pada
pemetaan TIMSS bidang literasi sains 2011
Math 38/42, science 40/42, reading 41/45
7.
0,001 minat baca Indonesia UNESCO 2012
*1 dari 1000 orang indonesia yang punya
minat baca serius
8.
Kekerasan fisik, psikis dan seksual di dalam dan
luar sekolah
Selain kekurangan diatas, ternyata
indonesia memiliki kelebihan pula di tingkat semakin meningkatnya peserta didik dari tahun ke tahun dan lembaga lembaga pendidikan yang makin banyak tersebar di Indonesia.
o
Belajar dari pengalaman negara maju seperti
Jerman, Inggris, Perancis, Usa,serta negara-negara industri baru seperti Korea
selatan dan taiwan : pertumbuhan mereka sebagian besar didukung oleh Sumber
Daya Manusia yang berkualitas tinggi
o
Menurut salah satu tokoh yakni Buya Hamka
mengatakan :
“banyak guru,dokter, hakim, insinyur, banyak orang yang bukunya satu
gudang dan diplomanya segulung besar, tiba dalam masyarakat menjadi “mati”, sebab ia bukan orang
masyarakat. Hidupnya hanya mementingkan dirinya sendiri. Pribadinya tidak kuat
karena bergerak bukan karena dorongan jiwa dan akal”
Maka inilah perilaku perilaku insan PT Kelas Dunia
1.
Disiplin dan tepat waktu
2.
Peduli dan cepat tanggap
3.
Profesional
4.
Berbagi ilmu
5.
Berintegritas
6.
Pekerja tim
7.
Sadar lingkungan
8.
Pemimpin yang baik
9.
Pekerja keras
10.
Berpenampilan baik
11.
Selalu berpikir positif
12.
Hemat
Kesimpulan yang dapat diambil dari materi
diatas yakni :
1.
Kita harus belajar dengan baik dikampus.
2.
Mentaati aturan aturan kampus maupun akademik
-
Saat uts, mengikuti
-
Saat uas, mengikuti
-
Mengerjakan tugas
Agar terbiasa menjadi orang-orang yang memiliki komitmen tinggi dan
profesional kita harus mampu mengatur waktu. Utamakan prioritas. Dan perlu di
ingat bahwa Jangan menomorduakan kuliah, bagaimana pun seorang mahasiswa harus mampu memiliki
IP yang baik walaupun aktif di organisasi.
